蒙昌荣：人才是怎样炼成的

作家樊家勤的《夏花绚烂》已由九州出版社出版，这是作家勤奋耕耘出的第五部长篇小说。故事通过尹竞进和其他同学学习生活的曲折片段，反映出在应试教育中，学生学习压力之大，在青春期成长途中，他们也曾抱怨这种紧张的学习生活，而通过家长的科学辅助配合，最终让学生顺利通过高考的择选，炼成人才，走向人生辉煌目标。该书具有极强可读性，它从多维度阐释出高考这一门社会公共学科，对学生如何学，老师如何教，家长如何配合，社会如何保障，书中均有涉及。在纷繁的故事情节中，透露出高考的政策法规性、实践操作性、机动协调性等等。它不仅是学生和家长备战高考的读物，也是一部与高考有关的人员的参照。

学习教育是提高民族整体素质和推动社会发展的前提。子曰：“不学礼，无以立。”通过学习教育，使粗暴愚昧进化为善良文明。中华民族历来重视教育，才有了五千年的灿烂文明。落后，首先是教育的落后，中国历史进入清末，腐朽的政治统治着落后的教育，给中华民族带来了深重灾难。在旧中国，读书学习是一件极其奢侈的事，大多数贫穷劳动人民没有经济实力缴纳学费，根本没有学习机会，导致劳苦大众多为文盲；而只有地主、官贾有钱请教书先生，这些人有书可读。“万般皆下品，惟有读书高。”此言可以看出，人们是看重文化和有文化者。但是，也只有新中国诞生以来，共产党领导各级政府兴办各种教育，全国人民才享有均等受教育机会。“百年大计，教育为本”，使国民教育大幅提升，教育带动了科技发展，科技带动了生产力发展，不到百年的近代历程，使贫穷落后的旧中国走向了今天的繁荣富强，人民过上小康生活，靠的就是教育发展的结果。随着全球高科技时代的演进，教育在国际事务中占有十分重要地位，在激烈的世界尖端科技角逐中，教育越显一个国家重要的战略性。《夏花绚烂》中，作家便罗列出像美国、加拿大、日本……教育的高考情况。所以，在我国全民兴教，举国重教，党政施教，教育无不牵动着每一个家庭，甚至每一个人的神经。《夏花绚烂》中，以尹志远、周文娜、尹竞进，崔如佳、林老师……他们的学习、生活、工作中，将学生、家长、老师、学校和社会服务等重视教育情况全方位展示给读者。细读后，让读者对教和学有一个全新的认识。

高考，是我国选拔人才最公平的途径。有人将现代高考与中国历史上的科举制联系在一起，这有点片面。中国古代科举选制涉及自然科学极少，选拔人才多为政治服务；而现代教育系统分门别类纷繁复杂，高考则是为社会服务选拔人才。大学几百上千种的不同专业，正是大学人才教育系统化，不同人才参与社会活动，对推动社会发展起到了积极作用。我们的胎教、幼教、小学教育到中学教育，目的是让每一个人经过学习发挥最大潜能，通过高考选拔成为人才，以自己的最高成就服务社会。而高考的政策性、法规性打破了任人唯亲的不合理现象，为人们学习进取搭建了一个最公正的机制。

高考，是人生一次重要转折，是磨砺人生意志的考试。对一般人来说，就因为高考的成败，决定自己人生命运。接受高考选拔，有的人便进入自己理想境地，再有后续努力，成就非凡；有的人在这条实现人生目标的途中失败，他们则面临社会的其他选择，从而走向不同的道路。虽然说高考的成败不能全部决定人生命运，但绝大多数人生辉煌者都是高考成功的佼佼者。如何学习才能成为优胜高考者？《夏花绚烂》中的尹竞进、崔如佳等的学习方法值得学生去效仿；而在生活中家长的配合教育上，尹志远、王琳则是我们学生家长学习的样板。培养学生树立远大目标，学习自觉性十分重要。尹竞进的期望是重点批医科大学，有了这样的奋进目标，学习便自觉得多了。在一次紧张的自习课上，同学们无序喧闹不抓紧复习，尹竞进向同学们道出了心声：“我们寒窗十年，就是为了高考这一关，要是考差了，怎么向父母交代，怎么向自己交代，怎么去就业，去报效祖国？这是黎明前最黑暗的时刻，不管老师在不在都要沉住气，心静如水，鼓足勇气参加考试……”尹竞进发自内心的声音，应该对应战高考的学生很有触动。那么，作为尹竞进的父母又在为备战高考做些什么呢？他们为了学生顺利完成高考，开始分工，竞进的父亲尹志远负责收集高考资料为“情报部长”兼“心理医生”，其母亲王琳为“后勤部长”负责后勤。如何给高考学生减压，家庭环境十分重要。

成功高考，是人生理想的起点。每一个社会公民，都会有自己人生规划和理想目标，这种意识从幼教便开始引导人的思想，根据自己好恶选择理想的目标奋进。高考，正是检验我们努力程度的唯一标准。高考胜利者，意味着向人生辉煌迈进了坚实步伐，这不仅是实现人生价值最大化，其社会价值更是众人敬仰，继而在家族中光宗耀祖。因此，这应该是学子们努力拼搏的动力。

如何面对高考的失败。《夏花绚烂》故事中的主人翁尹竞进虽然是高考成功者，但在中学阶段成长中也曾有过叛逆惹事生非，也曾有过学习成绩的滑落，也曾让父母揪心焦虑……现实生活中，这些问题都是正常现象。我们应该向尹志远和王琳那样，与孩子多沟通，营造一个良好的家庭氛围，并适当放手，让孩子独立自主面对生活。给孩子高度紧张学习减压，正如尹志远所言：“……把理想降低一点就行了，读个一般大学也可以，这样的学生很多嘛，他们还不是要生活，要工作……。”话说回来，只要我们的学子努力了，不辜负自己的青春年华就行了。所谓“天生一人，必有一路”，即使没考上大学，人生也有很多路可以向前走，只要努力进取，也有辉煌成功。

作家以贴近真实生活现状，以细腻的笔墨，灵动鲜活的语言丰孕出《夏花绚烂》；故事曲折感人，人物形象具有艺术真实性，社会生活逻辑极强，朴实流畅语言，让读者获得美的享受；是过来人一部人生经历的总结，是未来人不可缺少的生活教育常识。该著作具有时代性和厚重的教育意义，是家庭必备的教育读物。